Lappeenranta, Finland 22.-23. August
“Future, Digital Transformation and Innovation” seminar in Brazil 16th April 2019
Marianna Birmoser Ferreira-Aulu, Project Researcher
Finland Futures Research Centre, University of Turku
“Future, Digital Transformation and Innovation” seminar
Brazilian university UniCEUB held on 16 April 2019, a seminar on Future, Digital Transformation and Innovation called “I Seminário Internacional Brasil Finlândia: Futuro, Transformação digital e inovação”. This seminar was organized as a joined effort between UniCEUB, Finland University and Finland Futures Research Centre, and it marked the launching event of a course post-graduation lato sensu course organized by these organizations.
Manufacturing 4.0-project Project Researcher Marianna Birmoser Ferreira-Aulu was a keynote speaker in this event. In her talks, Ferreira-Aulu provided the audience with an overview of what Futures Studies is, and why it is an important emerging academic field. She explored how digital transformations are just one aspect of complex futures, and that not only individuals, but also societies should be futures literate in order to make better decisions on business, academia, government and personal lives. Basic concepts of Futures Studies were presented: megatrends, trends, emerging issues, black swans and
extreme events.
High-profile audience and keynote speakers
The audience present in the event included important decision-makers. In addition to students and teaching staff of the university, also members of government (as some staff of the presidential office and members of ministries) and CEOs were also present.
Finnish Ambassador Jouko Leinonen presented his thoughts of education as a driver of social change. He explained in his speech how Finnish education system is based on rational choices. According to him there was not any education revolution in Finland, but a slow evolution.
Leinonen mentioned in his speech, that Finland has made a mutual decision between all political parties that education must be a priority of the state, and that the most qualified persons to make decisions on how the budget for education will be spent are the professionals of that specific area, not politicians.
The videos of the event are available (in Portuguese) on YouTube:
Opening session
Closing session
Artificial Intelligence gaining ground in industrial applications
Notes from Manufacturing Performance Days 2019
Digital Twins and Artificial Intelligence
May 4-6th 2019 in Tampere
Jyrki Savolainen post-doc researcher at LUT University
The event is an “executive and visionary seminar for manufacturing industries, researchers and technology and service providers worldwide”
organized by Dimecc Ltd, which is a “co-creation ecosystem” for the Finnish technology companies.
According to presenters, Ilmari Veijola and Tuomas Humalajoki in the Siemens-organized session, simulation models are reaching an
unprecedented level of detail and realism, which has been dubbed as “digital twin”-technology and simply refers to the fact that the simulation models are digital images of the technical real-world reality that they depict.
Ville Hulkko talked about how “Artificial Intelligence” (AI) can be used in designing autonomous cars and other unmanned vehicles. He stressed out that current AI-applications controlling the unmanned vehicles are not yet autonomous, but require a regular human intervention.
These topics are addressed in the Strategic Research funded project “Manufacturing 4.0” .
Robotiikka ja ohjelmointi opettavat muitakin kuin akateemisia taitoja peruskoulussa
Innokas-verkoston järjestämä ohjelmointi- ja robotiikkaturnaus Lappeenrannassa havainnollisti, että ilmiöoppiminen, mitä ohjelmointi- ja robotiikkakilpailuun osallistuminen on yhdeltä tapaa, kehittää akateemisten taitojen lisäksi niin ajankäyttö-, kuin vuorovaikutus- ja esiintymistaitoja.
Tämän kaltaiseen kilpailuun osallistuminen on projektioppimista parhaimmillaan: jotta lopputulos saadaan deadlineen mennessä valmiiksi, se vaatii yhteistyötä tiiminjäsenten välillä, sekä työn aikatauluttamista. Oppituntien lisäksi kilpailutöihin on käytetty runsaasti koulun ulkopuolista aikaa.
Samoin tässä kilpailussa robotien saaminen toimintakuntoisiksi turnaukseen mennessä ei pelkästään riitä: tiimit joutuvat valmistautumaan, kuinka esitellä robotit yleisölle ja saada tuomaristo vakuuttuneeksi työn taidokkuudesta.
MFG4.0 kävi haastattelemassa kilpailuun osallistuneita koululaisia sekä tuomarina kilpailussa toiminutta Innokas-verkoston aluekoordinaattoria Anna-Kristiina Rahkalaa.
Kiinnostus ohjelmointia ja robotiikkaa kohtaan keräsi innokkaita nuoria mittelöimään taidoistaan.
Innokas-verkosto järjesti toukokuussa 2019 nuorille suunnatun ohjelmointi- ja robotiikkaturnauksen LUT-yliopistossa. Paikalla oli yli 700 nuorta eri puolilta Suomea.
Mukana olivat myös Espoon Friisilän koulun kuudesluokkalaiset Sofia Tudose, Nella Wirkkala ja Sara Nieminen. Heti kilpailuesityksen jälkeen mieli oli pienten epäonnistumisten takia matalalla.
Kova työ kuitenkin palkittiin ja tytöt voittivat kilpailussa oman sarjansa.
Tulokset kokonaisuudessaan löytyvät TÄÄLTÄ.
Ohjelmoinnin ja robotiikan avulla opitaan monenlaisia taitoja
Nykyisessä koulumaailmassa oppiainerajat ovat hälvenneet. Perinteisten aineiden sijaan oppimista lähestytään ilmiöiden kautta. Ilmiöoppimisen ajatus perustuu yhtä oppiainetta laajempien sisältöjen projektimaiseen oppimiseen kokonaisuuksina. MFG4.0-podcastissa kuullaan Friisilän koulun 5-luokkalaisten Joona Metsolan ja Toivo Wellingin mietteitä siitä, mitä he ovat oppineet ohjelmoinnin ja robotiikan lisäksi osallistuessaan Innokas2019-kilpailuun.
Ohjelmoinnin ja robotiikan täydennyskoulutusta kaivataan peruskoulun opettajille
Ohjelmointi ja robotiikka ovat kuuluneet 2016 vuodesta lähtien perusopetuksen opetussuunnitelmaan. Vaikka oppilaat ovat tulleet entistä taitavimmiksi uusien teknologioiden omaksumisessa, opettajien kohdalla tilanne on vielä toinen.
Kuuntele Innokas-verkoston aluekoordinaattorin ja opettajien täydennyskouluttajana toimivan Anna-Kristiina Rahkalan haastattelu aiheesta.
MFG4.0-tutkijat ja -professorit syventämässä yhteistyötä Trenton yliopiston kanssa
LUE ENEMMÄN VIERAILUSTA TÄSTÄ
Maanantaina 6.5. MFG4.0-hankkeen edustajat tutustuivat Trenton yliopiston ingegneria industriale -laitoksen toimintaan Povossa.
Povon vierailulla nähtiin esitykset, jotka keskittyivät LUT-yliopiston toimintaan analytiikan, robotiikan, ma-teriaalia lisäävän valmistuksen sekä materiaalifysiikan aloilla. Esitykset antoivat trentolaisille kuvan MFG4.0-hankkeesta ja erityisesti sen teknis-taloudellisesta osiosta.
LUT-yliopiston esitykset ( WP2,WP3):
Tiistaina 7.5.2019 MFG4.0-hankeen edustajat tutustuivat Roveretossa (noin 30 kilometriä Trentosta) sijaitsevan Polo Meccatronican toimintaan.
Kyseinen yksikkö on keskittynyt erityisesti valmistustekniikan kehittämiseen ja yritysyhteistyössä toteutettavien projektien läpivientiin.
Povoon sijoittuvissa tiloissa sijaitsee suuri osa materiaalitutkimukseen liittyvästä mittauslaitteistoista. Lisäksi rakennukseen on sijoitettu komposiittimateriaalien tutkimus.
Jatkona vierailulle Antti Salminen ja Ville Laitinen saivat kutsut osallistua heinäkuussa 2019 Roveretossa järjestettävään workshoppiin, joka keskittyy materiaalia lisäävään valmistukseen (engl. Additive Manufacturing).
Samalla yliopistojen yhteenlasketun laitekannan ja osaamisen todettiin täydentävän hyvin toisiaan, mikä avaa yhteistyömahdollisuuksia väitöskirjaopiskelija- / tutkijavaihdon kautta.
